Em pesquisa com 21 crianças de 7 a 12 anos, a pedagoga da Unicamp Ana Lúcia Meneghel descobriu que o período de uso de aparelhos eletrônicos é superior ao recomendado. Como consequência direta, a maioria apresentou um atraso no progresso do raciocínio e também na evolução motora.
As crianças perdem a noção do ‘mundo real’ quando passam tanto tempo no videogame e a falta no hábito de brincar ao ar livre também implica em outras dificuldades.
“Para ter essa noção é preciso brincar, é preciso estar em um parque, precisa interagir entre pares. A criança precisa da noção do mundo real“, diz.
A pesquisadora defende o uso dos eletrônicos para finalidades educativas, mas com moderação. E explica que os pais devem impor limites e cuidar do desenvolvimento das crianças.
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